中国高等院校市场学研究会会长汪涛教授在CMAU市策大赛全国总决赛开幕式致辞
时间:2023-09-01       来源: 中国高等院校市场学研究会       浏览量:88      分享:
尊敬的蒋忠中院长,各位嘉宾,各位同学,各位老师,大家上午好!


正值东北大学100周年校庆之际,第二届全国大学生市场研究与商业策划大赛总决赛在东北大学正式启动了!首先,我谨代表中国高等院校市场学研究会对各位嘉宾的到来表示欢迎,对经过层层选拔顺利晋级总决赛的各支参赛队伍的老师和同学们表示热烈的祝贺,对承办本次总决赛的东北大学工商管理学院,以及承办大赛分区决赛的浙江工商大学、中央财经大学、四川大学、汕头大学以及参赛的所有院校和合作企业,还有大赛联合主办方见数科技的各位老师和同学们以及志愿者们表示衷心的感谢!


众所周知,中国高等院校市场学研究会成立至今已经近四十年了。在成立之后的相当长一段时间,学会的主要宗旨是为市场营销学科内部教师间的学术和科研交流提供一个平台。自从在上届理事会开始,学会就在不断地调整着定位、扩充学会的功能、扩大学会的影响。我们希望学会服务的主体不仅是从事市场营销学研究教学的学者,还应该包括学生和学科;不仅服务学界,还要面向业界;不仅强调学术研究,还要拥抱营销实践;不仅创造知识价值,而且创造社会价值。


也是秉承着这样一个基本的宗旨,近些年来,中国高等院校市场学研究会开始了一些新的尝试,推出了一些新的活动,全国大学生市场研究与商业策划大赛就是秉承这样一个初衷。


大赛从去年第一届正式启动,到今年虽然仅仅两届,但是已经取得了非常良好的效果。这个效果可以体现为三个方面:


首先是得到了师生的认可:第一届大赛虽然在疫情期间,但是报名人数已经达到了22288人,参赛院校超过500通过专业知识认证考试的共15847人,并有1782支团队成功提交了参赛作品参赛队伍。第二届大赛再创新高,报名人数达到了25688人,通过专业知识认证的人数近两万人,有两千余支队伍提交了参赛作品。而且参赛学校和队伍的地理分布与类型结构也呈现出进一步优化的格局,这充分体现出这个活动获得了国内越来越多高校的师生们高度的认可。


再者是得到了企业的认可:通过组委会的介绍,大家会发现,在这一次大赛所有的命题全部是来自企业,将近六十多道。换句话来讲,有六十多个全国优质的企业广泛地参与了我们学会主办的这一次活动中,这也是他们对我们这个活动高度认可的一个体现。


最后是得到社会的认可:在这次大赛举办过程之中,河南财经政法大学所申报的省级选拔赛已经正式入选了河南省的省级竞赛项目目录。同时,四川省市场营销协会和我们合作,将他们的“校友杯”营销策划大赛纳入了我们的这次大赛的体系之中。这也说明学会主办的这个大赛也得到社会各方的广泛认可,取得了非常好的社会影响。 


一个活动仅仅举办两年就能够得到如此多的认可,产生如此好的影响,它背后的原因究竟是什么?我也一直在和组委会的各位同事们交流讨论。我认为,是因为这一活动体现出了以下三个很鲜明的特点:


第一个特点是科学性。学会是学术性的组织,所以我们学会所开展的所有活动一定要能够体现出它的学术性和科学性,这也是我们学会所主办的这些活动跟社会上所开展的其他林林总总的各类的一些活动之间一个非常本质的区别。所以大家也能够感受到,市策大赛整个活动的开展都体现出了科学性和严谨性:学生要用科学的理论来指导他们整体策略的设计,用科学的工具所收集到的数据来支撑他们的分析和判断,最终用科学的方法去实现最后的策划方案,所有工作的开展都是建立在科学性、学术性的基础之上。也正因为有了这种科学性和学术性,不仅让我们的大赛具有更强的公正性,更重要的是,也向社会彰显了营销学科和营销决策的科学性和严谨性。


第二个特点是公益性。学会不仅是学术组织,也是一个公益组织,我们的目的不是为了商业盈利,而是为了服务广大的会员和学术共同体。所以我们在开展任何活动的时候,都要体现出它的公益性。因此,在大赛的所有的环节,都没有涉及到任何有关商业性的一些行为:没有报名费、没有培训费、没有晋级费、没有证书费等等,不仅不收取费用,相反,我们还投入了大量的人力、物力、财力,用于参赛师生的专业培训、用于获奖队伍的奖励鼓励等等,所有这些都是我们两个主办方以及合作企业来消化解决。也就是因为它本身的这种公益性,也使得我们整个赛事的展开,以及比赛的结果都获得了广大师生和社会各方的充分信任和广泛认同。


第三个特点是融合性。学会不仅是一个学术组织、一个公益组织,而且还是一个平台组织。作为平台组织,最主要的功能就是通过一个全新聚合的体系,以尽可能地打破原有各独立的板块之间相互割裂、相互分离的格局。所以,我们希望学会开展的活动,一定要能发挥出融合贯通的功能。具体到市策大赛,它不仅仅只是一场比赛,我们更希望通过赛事的安排,能够打通理论和实践、学界与业界、教师的“教”与学生的“学”,学生的“学”与学生的“用”等等环节之间的壁垒。有心的同学和老师应该会观察到:我们赛制的设计实际上是紧随着教师在课堂上所开设的相关课程的节奏来展开的。学生参加这个比赛,就如同在学习一门课,教师把在课堂讲授的知识落实到一个现实的情境;学生在课堂学的知识,马上就能够用于具体的实践,解决明确的问题;而学生要解决的问题就是来自企业的问题,是企业在实践中所要面临的、要去解决的、要去实现的决策问题。通过这样一些活动的展开,我们把教师对学生的教学、学生对知识的运用、课堂和市场、理论与实践、观念与实务之间有效地贯通起来,这样才能够帮助学生构建起一个完整的知识体系,提升他们有效运用知识的能力。


学会后面可能还会酝酿推出开展一些新的活动,这些活动是否能够取得如期的效果,在很大程度上也意味着能否践行这三个基本原则,在这个方面,市策大赛也给我们后面的一些其他的类似活动的开展打下了一个很好的基础,提供了一些有益的启发。


以上这些是我对市策大赛举办两届以来的一些感受,也想借此机会和大家进行一些的分享和交流。


最后,再次感谢东北大学作为主办方对决赛活动提供的支持,也再次感谢社会各界对活动的关注。预祝各参赛队伍在决赛中能够收获好成绩!谢谢大家!

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